自分から積極的に話せる会話力が身に付く
小学年は、聴覚が優れ知的欲が旺盛な時期です。このような特性を活かし、映像・音声教材と連動したテキストを用い、新しい単語、表現を理解、定着させながら、英語を自分の言葉として伝える力を身につけます。また、耳から学んだ音を文字に繋げられるように、３年目まではフォニックス学習も行います。
高学年は知的興味が芽生える時期なので、今まで積み上げてきた英語の基礎力を活かし知的好奇心を満たし、更なる英語力の育成を目指したカリキュラムで構成させています。基礎固め、そして思考力や判断力を養いながら、英語を発信する力へとつなげていきます。
レッスンと教材の特長
自分の考えを英語で発信する、「伝える力」を養う
STEP1〜3では、監修者である仲田利津子先生が考案されたMATメソッドを取り入れています。MATとは、MがModel、AがAction、TがTalkを意味し、先生がモデルを示し、生徒がそれをまねてアクションしながら英語を話す指導法です。3年目まではこのメソッドを使用し、自分のことばとして英語で「伝える力」を養います。
STEP4〜6では、3年目までに学んだ英語の基礎的な知識を伸ばしながら、英語で「考える力」を身につけ、発信力までつなげていきます。また、「テーマ学習」を取り入れることにより、高学年の子どもたちが興味を持って積極的に参加できるレッスンとなっています。
会話の内容を推測する力をつける
スキットを見て、会話の内容を推測する力をつけます。日本語を介さずに、学習する表現や単語の意味を理解できるようにトレーニングします。
自己表現活動を通じて発信力を養う
テキストブックのテーマに関連したスキットを見て、キーセンテンスを使って練習し、自分の考えを英語で表現する力を鍛えます。
学習の目標
- まとまった量の英語を聞いたり、読んだりして内容を理解し、自分の意見を伝えることができる
- 場面や状況を説明したり、ある場面の展開を想像して、伝えたりすることができる
- テーマやトピックについて、理由を含めながら自分の考えをプレゼンテーションすることができる
STEP1〜3
- 子ども同士でフルセンテンスを使って、質問・回答ができる
- 自分や家族、身近な人の日常について話したり、未来のこと、将来のことについて話しをすることができる
STEP4〜6
- 身近なことについての課題を自分で考え、その内容を絵や写真などを用いて発表できる
- まとまった長さの文を聞いたり読んだりして理解し、感想などを伝えることができる
料金
| 入会金 | 10,000円（税込） |
| 月謝：小学生基礎 | 7,000円（税込） |
| 月謝：小学生発展 | 8,000円（税込） |
